Un excesivo tiempo ante las pantallas podría retrasar o limitar las habilidades lingüísticas de los niños pequeños. De hecho, una nueva revisión sugiere que, en los niños menores de 2 años, pasar cualquier tiempo ante la pantalla sería poco beneficioso, incluso con usos educativos. A partir de esa edad, la programación educativa se asocia con un desarrollo más fuerte del lenguaje, aunque lo más importante sería la calidad del contenido.
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Un gran estudio vincula más de un centenar de genes con el autismo.
El estudio genético con un mayor número de muestras jamás realizado ha vinculado más de un centenar de genes con los trastornos del espectro autista (TEA). La investigación, en la que participaron más de 50 centros de todo el mundo, ha implicado a 35.584 personas, 11.986 de las cuales con TEA. Los demás eran sus padres, hermanos no afectados u otros sujetos sin TEA.
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